Новая школа
О.LAB формирует принципы «Новой школы», доступного непрерывного образования и среды, дружественной к детям, вместе с ведущими специалистами России по созданию альтернативных муниципальных образовательных учреждений. Выработанные идеи лягут в основу школы, детского сада и дополнительного образования в «Новом городе».
Новая школа — это перспективный образовательный кластер не только про здание, а про среду для детей
О ПРОЕКТЕ
«Новая школа» в районе «Новый город» — проектно-дискуссионная площадка с участием горожан, экспертов, власти и бизнеса с перспективой реализации новых подходов на практике. Образована как ответ на вызовы регионального города о современных комплексных подходах к развитию и образованию детей, родителей и учителей.

Проект призван ответить на вопросы о том, какая сейчас ситуация с образованием в Удмуртии и в связи с чем появляются в изобилии частные школы и детские сады? Почему сегодня недопустимо идти традиционным путём и строить типовую школу? Кто из федеральных экспертов-практиков может помочь, и при каких условиях поддержат инициативу власти? Какой эффект даст реализация «Новой школы» в Ижевске?
ИНИЦИАТИВА И ПОДДЕРЖКА
Проект «Новая школа» инициировал девелопер «Острова». Компания понимает, что построить современную альтернативную школу невозможно в одиночку: требуются дополнительные компетенции и поддержка на муниципальном, региональном и федеральном уровнях. Тем более, что бюджетное финансирование сегодня направлено только на строительство типовых зданий.

С 2018 года команда девелопера находится в тесном диалоге с архитектурными бюро и руководством экспериментальных школ, которые реализованы в России на уровне архитектурных проектов или уже функционируют. А также формирует сообщество педагогов и руководителей образовательных учреждений в Ижевске, которые готовы включиться в создание «Новой школы» вместе с «Островами».

С кем сегодня общается и сотрудничает подразделение О.LAB:
  • Детский технопарк «Кванториум», Творческие академии Михаила Казиника, Московская школа управления Сколково, «Умная школа», «Новая школа», Digital Strategy Agency, Лаборатория целостного образования.
  • Министерство образования и науки России, Агентство стратегических инициатив, Министерство образования и науки УР, Республиканский центр развития молодежного и детского движения, Сообщество «Фонд поддержки местных инициатив».
  • UNK Project, бюро SPEECH, Архиматика, Buromoscow, Атриум, бюро Асадова, бюро ADM, А-проект.
Цели и задачи
«Новая школа» объединяет лидеров глобального образования, инноваторов, основателей образовательных стартапов, руководителей образовательных учреждений для обсуждения и внедрения необходимых трансформаций традиционных форм образовательных систем в образовательные экосистемы.

Цель проекта — объединить профессиональное сообщество, чтобы создать новый образовательный кластер в России с реализацией пилотных проектов в Ижевске. «Новая школа» готова содействовать программам развития образования, распространять инновационных педагогический опыт, вырабатывать меры поддержки образовательных инициатив и развивать диалог в области инклюзивного образования.

Приглашаем в «Новую школу» для обсуждения проекта и образовательно-дискуссионных мероприятий:
  • образовательные организации дошкольного, начального, среднего и дополнительного образования;
  • региональные министерства и ведомства;
  • негосударственные образовательные организации всех уровней образования;
  • компании, реализующие программное обеспечение, учебные материалы;
  • общественные организации и НКО;
  • организации и учреждения, работающие в области инклюзивного образования;
  • руководителей и специалистов системы общего и дополнительного образования детей из муниципальных образований Удмуртской Республики;
  • представителей бизнеса.
ЗОНЫ ВНИМАНИЯ О.LAB
Инновационная лаборатория дизайна и городской среды О.LAB выделяет несколько ключевых областей интересов в развитии проекта «Новая школа», которые выходят за пределы строительства здания муниципального образовательного учреждения в районе «Новый город».

1. Создание архитектуры, которая соответствует образовательной методике и делает пребывание в школе интересным и захватывающим для всех. Мы уже общаемся с детьми, родителями и педагогами, чтобы понять, как на самом деле должно выглядеть пространство образования.

2. Формирование образовательного кластера на территории района «Новый город». Мы предусмотрели коммерческие помещения, в которых надеемся разместить дополнительное образование — кружки, секции, углубленное изучение отдельных предметов, частные детские сады и развивающие программы. А также рассматриваем развитие дополнительного образования для взрослых в рамках самой «Новой школы», коммерческих помещений и общественных пространств района.

3. Лучшая среда, удобная и помогающая развиваться, получается тогда, когда она дружелюбна к детям. Поэтому часть система «Новая школа» приходится на создание безопасных и понятных условий проживания и перемещения в районе для детей.